KAALAMAN AT HAMON SA PAGGAMIT NG KAGAMITAN SA PINATNUBAYANG KASANAYANG PAMPAGKATUTO SA FILIPINO NG MGA MAG-AARAL NA NASA BAITANG 9, DIBISYON NG ZAMBALES

ABSTRACT: Ang layunin ng pag-aaralnaito ay masuri ang pagkatuto at mgahamongkinahaharapsaKagamitansa Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto (GLAK) sa Filipino ng mga piling mag-aaral ngBaitang 9 sanapilingpampublikong Junior High School saDibisyon ng Zambales saTaongPampaaaralan 2021-2022. Ang deskriptibongdisenyo ng pananaliksik ang ginamitsapag-aaralnaito. Ang mgatagatugon naman ay ang149 piling mag-aaralsa ika-9 nabaitang ng MataasnaPaaralan ng Lipaysa Distrito ng Sta. Cruz saTaongPanuruan2021-2022. Bataysamganatuklasan, karamihansamga mag-aaral ay babae, 14 taonpababa, ang buwanangkita ngpamilya ay 10,000 pisopababa, may Very Satisfactory AkademikongMarkasa Unang Markahan, ginagamit angmgaKasanayansapagkuha ng antas ng kaalaman ng mga mag-aaralgamit ang GLAK, di pagsang-ayonnasila aymay hamongkinakaharapsa GLAK; Walang makabuluhangpagkakaibasaPagsusurisaAntas ng Kaalaman ng mgaMag – aaralGamit ang GLAK kung ito ay IpapangkatsaKanilangPropayl, saAntas ng Kaalamangamit angGLAK at saAntas ng PagkatutosaGawaingPagganapsubalitmayroongmakabuluhangpagkakaibasaPagkakaibasaMga GawaingPasulat at; Walang makabuluhangKaugnayansaPagsusurisaAntas ng Kaalaman ng mga Mag –aaralGamit ang GLAK at HamongKanilangKinahaharap. Bataysamganatuklasan at konklusyon, inirekomendaang palagingpag-update sapropayl ng mga mag-aaral, pagbibigay ng karagdaganggawainsamga magaaralupangmatiyak ang pagkatuto at upangmaibsan ang mgahamongkinahaharapsa GLAK.KEYWORDS: GLAK, GawaingPasulat, Gawain saPagganap