KAKAYAHAN NG MGA GURO SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO NG MGA MAG-AARAL SA ASIGNATURANG FILIPINO NG SENIOR HIGH SCHOOL

ABSTRACT : Ang guro ang isa sa nakakaimpluwensya sa akademikong perpormans ng mga mag-aaral.Nilayon ng pag-aaral na ito na malaman ang kakayahan ng mga guro sa pagtuturo at pagkatuto ng mga magaaral sa Asignaturang Filipino ng paaralang Pamibian Integrated School ng Candelaria at Taltal IntegratedSchool ng Masinloc Zambales, 2019-2020. Ang Pananaliksik ay gumamit ng palarawang pamamaraan sapamamagitan ng mga bahagdan, weighted mean, ANOVA at Likert Scale. Karamihan sa mga tagatugon na guroay nagtapos ng BSIT/AB,tatlo hanggang limang taong nagtuturo, dayalek sa tahanan ay tagalog. Karamihan samga tagatugon na mag-aaral ay kumukuha ng TVL, libro na nakasulat sa Filipino ang kinagigiliwang basahin, attagalog ang dayalek na sinasalita. Ang kakayahan sa pagtuturo sa kasanayan sa pagtuturo ng asignaturangFilipino ng mga guro ay mahusay at napakahusay naman sa kabatiran sa paksa, wastong saloobin , pananaw sapagtuturo at sa propesyon at personalidad ng guro. Ang kakayahan sa pagkatuto ng asignaturang Filipino ngmga mag-aaral ay napakahusay sa pagpili ng wastong salita, wastong gamit ng mga salita, pagbuo ngpangungusap at sa panitikan.May makabuluhang pagkakaiba ang kakayahan sa asignaturang Filipino ng mgamag-aaral sa track na kinabibilangan ng mga mag-aaral, babasahing kinagigiliwan at dayalek na ginagamit satahanan.

KEYWORDS: Babasahing Kinagigiliwan, kakayahan,Kasanayan, Dayalek, at Track na Kinabibilangan